校長(zhǎng)怎樣運(yùn)用AI推動(dòng)教育創(chuàng)新

人工智能（AI）的迅猛發(fā)展正在從根本上改變著教育生態(tài)，重塑教育的底層邏輯。作為校長(zhǎng)，如何深刻理解、認(rèn)知并運(yùn)用AI來(lái)推動(dòng)教育變革？基于25年數(shù)字化探索的經(jīng)驗(yàn)，筆者采取了以下關(guān)鍵行動(dòng)，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)AI驅(qū)動(dòng)的教育創(chuàng)新，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

一、構(gòu)建智能學(xué)習(xí)生態(tài)，推進(jìn)混合學(xué)習(xí)實(shí)踐

智能學(xué)習(xí)生態(tài)旨在為兒童營(yíng)造一個(gè)安全、互動(dòng)、多元探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足他們成長(zhǎng)的內(nèi)在需求。（剩余1622字）