深度思錯·創(chuàng)新化錯：落實“教一學(xué)一評”一致性理念的有效路徑

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【中圖分類號】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號】1005-6009（2025）21-0043-04

【作者簡介】正高級教師，江蘇省數(shù)學(xué)特級教師。

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“課標(biāo)"）的顯著變化之一，是堅持“教—學(xué)一評”一致性原則，增加了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化了評價與考試命題建議。（剩余5140字）