生成式人工智能技術(shù)賦能小學文言文教學模式創(chuàng)構(gòu)

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【中圖分類號】G623.2 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2025）21-0033-05

【作者簡介】1.，教育學院碩士研究生；2.，溫州大學（浙江溫州，325035）課程與教學論研究所所長，二級教授，碩士生導師，主要從事課程與教學論、語文教學研究。

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速走向“深水區(qū)”的今天，人工智能技術(shù)正以前所未有的速度改變著傳統(tǒng)教學模式。（剩余5651字）