發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)”視角下跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的內(nèi)涵理解與實(shí)施策略

【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1005-6009（2025）21-0007-l

【作者簡介】1.，（，）總校長，江蘇省無錫市新吳區(qū)旺莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長，正高級教師，江蘇省數(shù)學(xué)特級教師，江蘇省"333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，無錫市名校長，無錫市有突出貢獻(xiàn)中青年專家；2.，江蘇省無錫市新吳區(qū)旺莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)（，）副校長，高級教師，江蘇省“33高層次人才培養(yǎng)工程"培養(yǎng)對象，無錫市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，無錫市優(yōu)秀教育工作者。（剩余5663字）