美術(shù)單元教學(xué)的育人表達(dá)

——以“大地媽媽的禮物”單元教學(xué)為例

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【摘 要】發(fā)揮藝術(shù)課程的美育作用，推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)改革，要以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向。在“大地媽媽的禮物”單元教學(xué)中，教師以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導(dǎo)向，基于教材分析和學(xué)情分析，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境下的學(xué)習(xí)任務(wù)，兼顧學(xué)科邏輯、生活邏輯和學(xué)生的心理邏輯，有效發(fā)揮了美術(shù)課程的育人作用。

【關(guān)鍵詞】美育；美術(shù)單元課程；育人表達(dá)

【中圖分類號(hào)】G623.75  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）29-0040-04

教育部《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知》指出：要“充分發(fā)揮藝術(shù)課程在學(xué)校美育中的主渠道作用”，“大力推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)改革”。（剩余4415字）