浸潤的力量 　

【摘 要】浸潤作為中華傳統(tǒng)美育精神的要核，關于它的研究還廣泛分布在科學技術、哲學、社會學等領域。開展美育浸潤行動應站在更高的視角，借力科技和哲學浸潤的原理，具體來說，要關注共同結構、相互作用與雙主體，并把握好美育的可浸潤性與切適性。

【關鍵詞】美育；浸潤；精神力量；物質力量；浸潤原理

【中圖分類號】G40-014  【文獻標志碼】A  【文章編號】1005-6009（2024）29-0015-05

2023年12月，教育部印發(fā)《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》（教體藝〔2023〕5號），該通知的標題以“浸潤”為核心概念，鮮明彰顯了學校美育應該具有的春風化雨、潤物無聲的特點、本質、規(guī)律和優(yōu)勢。（剩余6264字）