涵養(yǎng)理性精神：構(gòu)建數(shù)學(xué)文化教學(xué)新樣態(tài)

——以蘇教版“你知道嗎”板塊的教學(xué)為例

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【摘 要】數(shù)學(xué)有理性的一面，也有感性的一面。將數(shù)學(xué)文化適時、恰當(dāng)?shù)厝谌霐?shù)學(xué)教學(xué)中，不僅能提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，還可以涵養(yǎng)他們的理性精神。蘇教版教材中的“你知道嗎”板塊從不同方面展現(xiàn)數(shù)學(xué)文化的魅力，教師教學(xué)時應(yīng)充分用好這個板塊，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加靈動、鮮活，讓理性精神在學(xué)生心里生根、生成、生長。

【關(guān)鍵詞】理性精神;數(shù)學(xué)文化;“你知道嗎”

【中圖分類號】G623.5  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號】1005-6009（2022）41-0040-04

【作者簡介】黃海瀅，江蘇省蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校（江蘇蘇州，215011）教科室主任，高級教師，江蘇省數(shù)學(xué)特級教師。（剩余4688字）