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【摘 要】可視化手段指采用表格、圖畫、視覺喻義等直觀可感的形式把知識和思維過程外顯化的一種手段，其對突破當(dāng)下整本書閱讀的困境具有一定啟示意義。教師應(yīng)通過批注、導(dǎo)圖、數(shù)據(jù)等可視化手段推動(dòng)整本書的閱讀進(jìn)程，讓學(xué)生準(zhǔn)確生動(dòng)地了解自己真實(shí)的閱讀狀態(tài)和閱讀過程，發(fā)現(xiàn)閱讀問題，提升閱讀技能，真正成為積極思考的閱讀者。（剩余4497字）
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