傳統(tǒng)美學在美術教學中的應用價值
縱觀近年美術欣賞與流行趨勢，“中國特色”正逐步占據強勢地位，“國潮風”得到廣泛討論和支持，但其明顯問題在只依托紋飾、圖樣等中國傳統(tǒng)美術元素，未能體現傳統(tǒng)美學中“少即是多”“外師造化、中得心源”等支柱性美學理論，這就反映出傳統(tǒng)美學在美術教育中的缺位。
一、問題背景
新課標要求培養(yǎng)五育并舉的新時代人才，美術教育越來越受到重視，但與之相對的問題是教材中著重介紹西方傳統(tǒng)美術技法，涉及中國傳統(tǒng)美術的內容則較為簡單。（剩余1475字）