依托講故事助力學(xué)生語文核心素養(yǎng)提升

語文教學(xué)運用整體關(guān)照、聚焦關(guān)鍵的原則，精準(zhǔn)定位不同階段的目標(biāo)和層級要求，讓語文教學(xué)順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，引領(lǐng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識，促進(jìn)其核心素養(yǎng)提升。教學(xué)中，以學(xué)期為單位，以故事為抓手，以講故事為表現(xiàn)形式，讓學(xué)生在選故事中發(fā)現(xiàn)故事的特點，在講故事中學(xué)會自然大方地表達(dá)，在互評中完善表達(dá)技巧，在編創(chuàng)故事的過程中培養(yǎng)表達(dá)興趣，實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、喜歡閱讀、樂于表達(dá)等學(xué)習(xí)品質(zhì)的目標(biāo)。（剩余2210字）