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摘 要：隨著《國家職業(yè)教育改革實施方案》的頒布實施，大力推進深度學習從而促進人才培養(yǎng)質量成為職業(yè)教育追求的目標。在探尋中職改革的今天，如何通過改革促進學生三維動畫這門職業(yè)技能核心課程的深度學習成為提高人才培養(yǎng)質量的落腳點。文章從三維動畫課堂深度學習的基本內涵出發(fā)，構建了促進深度學習的教學設計模型，在此基礎上分析了促進學生深度學習的三維動畫課程教學策略的設計。（剩余5557字）
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促進學生深度學習的中職三維動畫教學策略探析
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