“雙高”建設(shè)背景下開展專業(yè)課程思政教育的探索與實踐

——以中職汽車運用與維修專業(yè)課程為例

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摘  要：為積極落實職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃重要部署，不斷提升職業(yè)教育辦學(xué)水平，在“雙高”建設(shè)背景下，中職院校的發(fā)展也需適應(yīng)課程思政的全新育人要求。文章以中職汽車運用與維修（以下簡稱汽修）專業(yè)為例，重點就汽修專業(yè)教學(xué)應(yīng)如何融入思政教育的幾個關(guān)鍵問題，提出相應(yīng)的策略要點。以期能夠幫助中職教師突破專業(yè)瓶頸，拓寬專業(yè)課程中開展思政教育的改革思路，培養(yǎng)出更多具有遠(yuǎn)大的理想和正確的價值觀的新時代能工巧匠。（剩余3998字）