初中學(xué)校學(xué)生心理檔案的動態(tài)管理初探

摘要：心理健康教育的有效開展是以深入了解學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r為前提的，學(xué)校開展心理健康教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是學(xué)生心理檔案的建立。心理檔案三年一貫的動態(tài)管理機制是對學(xué)校教育、教學(xué)、心理健康教育工作的強有力支撐。就初中學(xué)校心理檔案工作的現(xiàn)狀、內(nèi)容、使用、管理及處置等方面在實踐基礎(chǔ)上進(jìn)行初步的探討。

關(guān)鍵詞：心理檔案;心理測評;應(yīng)激事件

中圖分類號：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1671-2684（2024）11-0063-03

心理健康教育的有效開展是以深入了解學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r為前提的，因此學(xué)生心理建檔工作受到了普遍的重視。（剩余4220字）