虛擬仿真技術(shù)在實訓(xùn)教學(xué)改革中的應(yīng)用

——以1+X可編程控制器為例

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摘  要  傳統(tǒng)實訓(xùn)教學(xué)模式存在一些難以解決的問題，而虛擬仿真技術(shù)作為近年來逐漸應(yīng)用到各類教學(xué)過程中的新興技術(shù)，能夠模擬生產(chǎn)線的真實場景。分析電氣自動化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)中存在的問題，以1+X可編程控制器為例，引入該實訓(xùn)的虛擬仿真內(nèi)容，分析其相對于實際設(shè)備的優(yōu)勢和不足，探討該技術(shù)對于改進(jìn)實訓(xùn)教學(xué)水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要意義。（剩余4535字）