在創(chuàng)客教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)

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摘  要  科技創(chuàng)新是國家發(fā)展的核心動力，科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是國家發(fā)展的基礎(chǔ)。創(chuàng)客教育作為一種專門培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的教育形態(tài)而被寄予厚望，但在實際實施過程中因為各種主客觀原因，對學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培育并未收到預(yù)期效果。為探索創(chuàng)客教育中學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育的有效途徑，設(shè)計簡單的對比實驗，分析項目仿制與改進的教學(xué)和自主創(chuàng)造的教學(xué)對學(xué)生核心素養(yǎng)培育效果的差異。（剩余7945字）