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摘 要 隨著線上教學技術的發(fā)展應用，線上教學與線下教學的交互機會越來越多，已從最開始的分別獨立使用逐步走向混合、融合。分析線上線下融合式教學的優(yōu)勢，結合禁毒化學技術理論課與實驗課現(xiàn)狀進行融合式教學方法設計并進一步完善考核方式，發(fā)現(xiàn)融合式教學方法更容易實現(xiàn)以學生為中心、以教師為主導的教育理念。（剩余8145字）
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禁毒化學技術線上線下融合式教學方法改革探索
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