水平化測試結(jié)果指導(dǎo)下SP聯(lián)合CBL在內(nèi)科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用

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*項(xiàng)目來源：錦州醫(yī)科大學(xué)2021年校級教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目（YB2021030）。

作者簡介：趙海南，主治醫(yī)師；王二敏，通信作者，副主任醫(yī)師。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.133

摘  要  探究水平化測試結(jié)果指導(dǎo)下標(biāo)準(zhǔn)化病人（Standardized Patients，SP）聯(lián)合案例式教學(xué)（Case-Based Learning，CBL）在內(nèi)科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用效果。（剩余5404字）