高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政教育主體責(zé)任發(fā)揮的路徑探析

作者簡(jiǎn)介：劉學(xué)奇，助理研究員。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.018

摘  要  網(wǎng)絡(luò)思政教育主體責(zé)任發(fā)揮對(duì)高校思政教育進(jìn)程具有重要影響，是提升高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政教育工作開(kāi)展質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在明確輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)思政教育中肩負(fù)重要職責(zé)的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)思政教育存在的問(wèn)題，提出了要增強(qiáng)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政教學(xué)能力、加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、落實(shí)高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作長(zhǎng)效機(jī)制等策略，以期更好地發(fā)揮輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政教育主體責(zé)任。（剩余4986字）