雙院制育人模式下線性代數(shù)課程思政教學(xué)探究

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*項目來源：山西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度一般規(guī)劃課題“‘四位一體雙院制’培養(yǎng)模式下大學(xué)數(shù)學(xué)課程思政的教學(xué)改革與實踐”（GH-220287）；2022年山西省高等學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新項目一般性項目“基于‘三全育人’理念對大學(xué)數(shù)學(xué)課程考核的思政改革與實踐——以‘高等數(shù)學(xué)’”課程為例”（J20221491）。（剩余4794字）