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摘 要 多元化的留學生線上教學方法在基礎醫(yī)學實驗課程中的探索。在疫情防控期間對120名留學生進行線上調(diào)查問卷，問卷主要包含線上多元化基礎醫(yī)學實驗教學滿意度和認知度。93.7%的學生對于線上多元化實驗課的教學效果滿意。90%以上的學生在多元化線上實驗課等同線下效果的認可度問題上選擇“同意”等級以上。（剩余4652字）
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留學生基礎醫(yī)學實驗課多元化教學模式探索
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