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課堂革命驅(qū)動下高職信息類課程改革探索與實踐

——以智能交互設計為例

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摘  要  高職課堂革命是關系高職院校高質(zhì)量發(fā)展的深刻變革。以物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)智能交互設計課程為例，提出課堂革命整體設計思路：以“崗”定“標”，企業(yè)項目貫穿，創(chuàng)新“一二三四五”教學體系，開展線上線下混合式教學，深入挖掘課程思政元素，創(chuàng)新能力培養(yǎng)，實現(xiàn)“三全”育人教學效果，以期為高職院校信息類課程教學改革提供思路。（剩余4927字）

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