基于PBL的軟件工程專業(yè)Python程序設(shè)計課程案例式實驗教學

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摘  要  針對軟件工程專業(yè)Python程序設(shè)計課程存在的學生學習動力不足、教學效果不佳等問題，設(shè)計基于PBL的軟件工程專業(yè)Python程序設(shè)計課程案例式實驗教學模型。在教學過程中，以問題為導向，將課程大項目分解為多個模塊，為這些模塊設(shè)計數(shù)據(jù)預處理、字典列表轉(zhuǎn)化、詞頻統(tǒng)計、數(shù)據(jù)可視化等實驗，以“小練習+實驗+綜合大作業(yè)”的形式將課程知識點融會貫通，在提高學生學習興趣的同時，達到良好教學效果。（剩余6863字）