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雙軌合一模式下醫(yī)學專業(yè)型碩士研究生科研能力培養(yǎng)探索

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摘  要  經(jīng)過十幾年的發(fā)展，我國已明確臨床專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)體系發(fā)展為“雙軌合一”模式，即專碩研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度有機合二為一。在“雙軌合一”模式下，專碩研究生臨床能力得到普遍提升，但同時也暴露出科研能力薄弱的問題。因此，闡述該模式下專碩研究生科研能力培養(yǎng)存在的不足，并就如何改進進行探討。（剩余6921字）

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