新工科背景下船體裝配實(shí)訓(xùn)虛擬仿真教學(xué)探討

摘  要  新工科建設(shè)背景下，傳統(tǒng)課堂講解結(jié)合船廠參觀實(shí)習(xí)的船體裝配實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)模式已無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前船舶產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和教育發(fā)展的要求。借助當(dāng)前先進(jìn)的計(jì)算機(jī)虛擬仿真技術(shù)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)與改革，有助于解決船舶與海洋工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)面臨的諸多問(wèn)題，是培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人才的必然趨勢(shì)。（剩余6471字）