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我國古代經(jīng)典童蒙教材淺析

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摘 要：在童蒙教育備受關(guān)注的當(dāng)下，對中國古代經(jīng)典童蒙教材展開深入溯源與討論，能為相關(guān)領(lǐng)域的研究與實(shí)踐提供有益參考，對傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與培養(yǎng)新時代兒童具有重要意義。我國古代經(jīng)典童蒙教材內(nèi)容具有穩(wěn)定性與時代性，目的和類型具有多樣性，形式具有便讀性和兒童性。其對當(dāng)代兒童教育的啟示為：既要繼承傳統(tǒng)，更要與時俱進(jìn)；教育目標(biāo)多元，促進(jìn)全面發(fā)展；基于兒童心理，符合年齡特點(diǎn)。（剩余4649字）

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