教育,要守住文明的底線

人類似乎已經(jīng)看到疫癘橫行的長夜即將過去的曙光。在迎接這一道曙光來臨的時(shí)候，回顧人類在這個(gè)黑暗時(shí)刻的所作所為，雖不能說沒有亮點(diǎn)，但總體表現(xiàn)還不夠好。此時(shí)，作為教育人，我們應(yīng)該思考一個(gè)問題——教育何為？

很多人都堅(jiān)定地將教育作為自己畢生的職業(yè)甚至是事業(yè)，卻很少回到起點(diǎn)去思考：人類何以需要教育？而且，在很多時(shí)候，我們正自覺或不自覺地一點(diǎn)一點(diǎn)將教育窄化為謀生的手段，似乎受了教育就有了謀生之術(shù)、晉升之階。（剩余1058字）