學校心理健康教育中的規(guī)范化評估

【摘 要】學校心理健康教育中的規(guī)范化評估是一個系統(tǒng)性、科學性的過程，旨在全面了解學生的心理發(fā)展狀況，為制定有效的教育方案和危機干預措施提供依據(jù)。同時，學校在開展心理評估時需要做到規(guī)范、有序。

【關(guān)鍵詞】學校心理評估；規(guī)范化評估；心理健康教育

【中圖分類號】G449  【文獻標志碼】B  【文章編號】1005-6009（2025）08-0054-03

【作者簡介】楊彥平，上海市教育科學研究院（上海，200032）研究員，心理學博士，上海市心理學會常務(wù)理事，上海市中小學心理輔導協(xié)會秘書長。（剩余3180字）