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教育是一門(mén)關(guān)于人的學(xué)問(wèn),進(jìn)而教育學(xué)也可以理解為“人學(xué)”。黨的二十大報(bào)告提出:“育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?!绷⒌聵?shù)人為“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”提供了中國(guó)方案,彰顯了中華民族的育人智慧。在扎實(shí)推進(jìn)這一任務(wù)的過(guò)程中,涌現(xiàn)多種形態(tài)的育人范式,如課程育人、文化育人、活動(dòng)育人等。(剩余865字)
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