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【關鍵詞】自我教育;自我喚醒;自身體驗
【中圖分類號】G635 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009(2025)04-0088-02
【作者簡介】宋峰,江蘇省鎮(zhèn)江市實驗高級中學(江蘇鎮(zhèn)江,212008)教師,一級教師。
一
“宋老師,你看小陳,每次作業(yè)質量都很高,但成績總不起色,我覺得她的作業(yè)答案肯定都是通過手機拍題得來的,你看她寫的幾乎和標準答案一樣。(剩余1939字)
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“拍立得”與“思久遠”
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