“行知學院”：學生走向知行合一的“道德生態(tài)場”

【關鍵詞】文化建設；思政育人；評價體系

【中圖分類號】G41  【文獻標志碼】B  【文章編號】1005-6009（2025）04-0037-03

【作者簡介】陳慧，江蘇省邗江中學（江蘇揚州，225009）黨委辦公室主任，高級教師，揚州市十佳班主任。

江蘇省邗江中學（以下簡稱“邗江中學”）秉承“蓄德·修能·日新”校訓，踐行“發(fā)現(xiàn)精彩的自己”的辦學理念，以打造“行知學院”作為提升學生品格的主要抓手，通過構建全域載體，在立體場境中浸潤學生品性；聚焦思政主線，在多元課程中實現(xiàn)價值引領；涵育生命自覺，在主題活動中促進伙伴共生；豐富評價維度，在蓄勢賦能中全面發(fā)展，全方位引領學生在“道德生態(tài)場”中內化德性、轉化行動，成長為“愛黨愛國、身心健康、樂于探索、勇于實踐、銳意創(chuàng)新、自主發(fā)展”的“行知青年”。（剩余3685字）