“班級小菜園”：從種子到餐桌的德育實(shí)踐

打開文本圖片集

【摘 要】班級小菜園的德育模式以“體驗(yàn)、參與、成長”為核心，將德育內(nèi)容和要求融入學(xué)生的日常生活中，讓學(xué)生在參與管理、種植、照料的過程中親身體驗(yàn)勞動的快樂和收獲的喜悅。班主任將收獲的蔬菜獎勵給學(xué)生，引導(dǎo)家長在家庭飯桌上以蔬菜為教育素材，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的深度融合。

【關(guān)鍵詞】班級建設(shè)；勞動素養(yǎng)；家校協(xié)調(diào)；班級文化

【中圖分類號】G635  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B  【文章編號】1005-6009（2025）04-0073-03

【作者簡介】閆成，江蘇省常州市北郊初級中學(xué)（江蘇常州，213001）教師，一級教師。（剩余2943字）