紅色文化融入家校共育的德育價值與實踐路徑

【摘 要】紅色文化作為具有中國特色、樣態(tài)多元的先進(jìn)歷史文化代表，蘊含著豐富的德育精神資源和物質(zhì)資源，對少年兒童的品德培養(yǎng)具有“潤物細(xì)無聲”的獨特功能。通過將紅色精神融入家長學(xué)校的課程培訓(xùn)內(nèi)容、紅色經(jīng)典文學(xué)融入親子共讀活動、紅色歌曲融入家校節(jié)慶活動、紅色之旅融入家校研學(xué)活動等可行性實踐路徑，發(fā)揮學(xué)校和家庭的育人合力，有助于消解社會不良亞文化對少年兒童的消極影響，增強(qiáng)少年兒童的思想品德教育和社會主義核心價值觀培養(yǎng)的實效性。（剩余5610字）