中小學(xué)人工智能課程建設(shè)的價值定位、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與實踐進路

摘 要

人工智能正在深刻改變著物質(zhì)生產(chǎn)體系、社會關(guān)系和社會行為。為搶占人才培養(yǎng)高地、培育創(chuàng)新型人才、提高學(xué)生智能素養(yǎng)，加強建設(shè)中小學(xué)人工智能課程具有重要的現(xiàn)實意義。當(dāng)前中小學(xué)人工智能課程面臨課程標(biāo)準(zhǔn)尚未編制、教材質(zhì)量參差不齊、專業(yè)師資隊伍缺乏、搭建實驗環(huán)境艱難等現(xiàn)實挑戰(zhàn)，制約著課程發(fā)展。通過制定人工智能課程標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)人工智能教材、培育人工智能專業(yè)師資隊伍、科學(xué)配置實驗設(shè)備，深入推進中小學(xué)人工智能課程建設(shè)。（剩余13017字）