“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中物理課堂混合式教學探究

伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術的快速普及，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代已然來臨，并對教育領域產(chǎn)生前所未有的沖擊，開展混合式教學已經(jīng)成為各所學校課程發(fā)展進程中所必須面對的課題。只有確?；旌鲜浇虒W廣泛、深入落實，才可以確保我國教育實現(xiàn)與時俱進的發(fā)展，這無疑具有重要的現(xiàn)實意義，但也在無形中增添了廣大教育工作者的工作壓力?；谶@種現(xiàn)狀，本文以高中物理課堂為例，分析與闡述“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的混合式教學開展策略，希望給予教師教學上的助力和支持。（剩余4830字）