基于實(shí)驗(yàn)情境的“鈉及其重要化合物”復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)

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摘要：高三復(fù)習(xí)備考中，圍繞“鈉及其重要化合物”知識(shí)，創(chuàng)設(shè)物質(zhì)制備、成分探究、性質(zhì)探究、定量測(cè)定等實(shí)驗(yàn)情境，合理設(shè)置問(wèn)題鏈，引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)、內(nèi)化鈉及其重要化合物的認(rèn)識(shí)方式，提升學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用鈉及其重要化合物性質(zhì)解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力，發(fā)展“宏觀辨識(shí)與微觀探析”“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”等化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余7097字）