“四史”教育融入高校思政課教學(xué)的創(chuàng)新路徑探索

2020年5月，教育部發(fā)布《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見(jiàn)》明確指出，必須將“加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育融入高校思想政治理論課”。加強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)教育，是引導(dǎo)高校學(xué)生“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的重要舉措之一，也是落實(shí)新時(shí)代立德樹(shù)人根本任務(wù)的有效途徑。

1 “四史”教育融入高校思政課教學(xué)的價(jià)值意蘊(yùn)

“四史”是思想政治工作的重要組成部分，“四史”教育融入高校思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱“思政課”）教學(xué)是培育新時(shí)代好青年的客觀要求。（剩余4829字）