數(shù)字時(shí)代大學(xué)生思想引領(lǐng)的歷史機(jī)遇、現(xiàn)實(shí)困境及突破路徑

進(jìn)入21世紀(jì)以來，高速發(fā)展的中國(guó)經(jīng)濟(jì)與數(shù)字時(shí)代高度耦合，為大學(xué)生思想引領(lǐng)工作提出了新的時(shí)代要求。黨的二十大報(bào)告首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化”寫進(jìn)報(bào)告；黨的二十屆三中全會(huì)進(jìn)建設(shè)，加強(qiáng)終身教教字化，20近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略”3。把握數(shù)字社會(huì)變遷的時(shí)代機(jī)遇，進(jìn)一步提升大學(xué)生思想引領(lǐng)的實(shí)效性，是鞏固和加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是進(jìn)一步建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的時(shí)代要求，也是青年一代健康成長(zhǎng)的內(nèi)在需要，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作具有重要意義。（剩余4957字）