人工智能在高等教育領(lǐng)域中的應(yīng)用和挑戰(zhàn)

[摘 要]工業(yè)4.0時代，人工智能技術(shù)推進(jìn)了各行業(yè)、各領(lǐng)域的重大變革。高等教育也迎來了數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。本文從人工智能技術(shù)在教育行業(yè)的興起出發(fā)，圍繞AI助教、虛擬仿真實(shí)驗室、智能教學(xué)評價、視頻教學(xué)資源制作、多媒體課件制作五個方面探討了人工智能在高校中的應(yīng)用。提出人工智能在帶來機(jī)遇的同時，對高校數(shù)據(jù)和隱私安全也帶來挑戰(zhàn)，可能造成師生對技術(shù)的過度依賴，產(chǎn)生數(shù)字鴻溝。（剩余5219字）