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隨著新課改的推進，跨學科主題教學要求教師把語文學習與校園生活、家庭生活和社會生活聯(lián)系起來，在探究性學習中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，全面提升學生的綜合能力。
一、立足教材，研究跨學科主題教學
在進行跨學科教學設(shè)計時，語文教師要不斷提升自身的跨學科教學能力，研究有關(guān)案例、論述，并結(jié)合學生的特點，搜集整理與主題相匹配的內(nèi)容，豐富教學資源。（剩余922字）
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新課標下的語文跨學科主題教學設(shè)計探析
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