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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》在第一學(xué)段中明確要求,“嘗試閱讀整本書,用自己喜歡的方式向他人介紹讀過的書”。如何讓學(xué)生“體會讀書的快樂”,“想象故事中的畫面,學(xué)習(xí)講述書中的故事”,習(xí)得閱讀方法和策略,推動學(xué)生核心素養(yǎng)的生成,是我近年來積極探索和持續(xù)實(shí)踐的一個課題。
小學(xué)語文統(tǒng)編教材二年級下冊導(dǎo)讀書目《神筆馬良》導(dǎo)讀課是引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生閱讀興趣、熱愛閱讀的一把好鑰匙。(剩余2940字)
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