表揚講新意，評價有妙方
編者按
在課堂教學(xué)中，教師恰當?shù)剡\用評價語言能夠?qū)W(xué)生的發(fā)展起到十分重要的促進作用，積極與消極的評價會給學(xué)生帶來截然不同的影響。這組文章聚焦評價的藝術(shù)，探討教師如何正確地給予學(xué)生評價。
“彎曲四指，豎起拇指”，是教學(xué)中常用的一種對學(xué)生進行評價的方式，對學(xué)生以肯定和鼓勵為主，用賞識、寬容和鼓勵等增強學(xué)生信心，引導(dǎo)學(xué)生思考。（剩余1248字）