耕讀文化融入農(nóng)林類高校課程思政建設的現(xiàn)實困境與改進路徑研究

收稿日期：2024-05-08

作者簡介：魯漢杰，山西農(nóng)業(yè)大學園藝學院講師

基金項目：2020年山西省高等學校哲學社會科學研究項目（思想政治教育專項）輔導員專項“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生日常思想政治教育研究階段性成果”（2020zsszsx028）

摘    要：耕讀文化融入農(nóng)林類高校課程思政建設是推進鄉(xiāng)村人才振興戰(zhàn)略的必然要求，是深化勞動教育改革創(chuàng)新的有效載體，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵要素，更是提升課程思政教育感染力的重要舉措。（剩余8300字）