重構(gòu)與完善：高校“三進(jìn)”工作體制機(jī)制的三維思考

收稿日期：2024-04-19

作者簡(jiǎn)介：曹根記，河南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士

基金項(xiàng)目：2022年河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃·高校思想政治理論課研究專項(xiàng)“新時(shí)代高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的路徑研究”（2022ZSZ040）；2023年河南興文化工程文化研究專項(xiàng)項(xiàng)目“河南革命精神譜系紀(jì)念空間的互構(gòu)機(jī)理與賡續(xù)路

徑研究”（2023XWH122）；2023年度河南理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究基金專項(xiàng)項(xiàng)目“新時(shí)代高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的路徑研究”（SKSZYB23-02）；2024年度河南省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主

義思想有機(jī)融入‘中國(guó)近現(xiàn)代史綱要’課教學(xué)研究”（2024SJGLX0989）

摘    要：推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作，是新時(shí)代高校思想政治教育工作的重大任務(wù)，是貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)的重要舉措。（剩余10368字）