新文科背景下“跨文化思辨英語教學(xué)法”對大學(xué)英語教學(xué)的啟示

摘 要：當(dāng)下新文科理念的深入發(fā)展對大學(xué)英語教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)提出了新的要求，即重視培養(yǎng)大學(xué)生的跨文化思辨能力。起源于英語專業(yè)教學(xué)的“跨文化思辨英語教學(xué)法”同樣適用于大學(xué)英語教學(xué)，該教學(xué)法契合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《大學(xué)英語教學(xué)指南》基本精神，符合大學(xué)英語課程本身的定位、性質(zhì)和學(xué)科特色，能夠使大學(xué)英語課程充分發(fā)揮其育人作用。（剩余5281字）