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看到“老師，您為什么只針對我？”這個題目，相信很多老師讀者都會產生似曾相識的感覺。有學生違反紀律或犯毛病后，老師找其談話或批評教育，學生不服氣，或想扯上其他同學一起受過，便對老師的批評教育提出質疑，“為什么只針對我”“又不是我一個人”“為什么不批評他們”，等等。聽到學生類似的話語，作為老師，我們不要認為這只是學生之間的攀比，或以此為借口為自己開脫，而應該意識到這背后反映出青少年學生對“公平”“公正”的訴求。（剩余2755字）
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