常態(tài)化疫情防控下中職學(xué)生心理健康教育初探

為做好常態(tài)化疫情防控，我國中職院校普遍實施封控管理，減少校園活動，縮小學(xué)生活動范圍，嚴(yán)格做好學(xué)生健康狀況日排查、日報告，部分地區(qū)中職院校開展線上授課，這些措施一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，進(jìn)而影響心理狀態(tài)。常態(tài)化疫情防控下，中職學(xué)生常見的心理問題包括焦慮恐慌、消極回避、幸福感下降和認(rèn)知偏差等，主要與封控管理帶來的生活與學(xué)習(xí)方面的不便，以及疫情沖擊制造業(yè)、服務(wù)業(yè)帶來的就業(yè)壓力有關(guān)。（剩余1197字）