“仙人掌”男孩的成長(zhǎng)故事

作為一名小學(xué)教師，我有幸能夠見證學(xué)生的成長(zhǎng)，見證一棵棵小樹苗從懵懂走向茁壯，我想這是教師這份職業(yè)獨(dú)有的幸運(yùn)。

今天，我要講的是一個(gè)“仙人掌”男孩的成長(zhǎng)故事。之所以稱他為“仙人掌”，是因?yàn)檫@著實(shí)是個(gè)令人“頭疼”的孩子，像極了一棵仙人掌，渾身長(zhǎng)著倔強(qiáng)的刺，一不小心就會(huì)刺傷別人。

沖突：暴風(fēng)雨來襲?！袄蠋煟阍┩髁宋?，我沒錯(cuò)！”“小仙人掌”暴風(fēng)雨式哭泣，“今天我之所以沒帶書，是我媽非不讓我?guī)А＃ㄊＳ?294字）