新時(shí)代大學(xué)生美育學(xué)習(xí)態(tài)度量表編制研究

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【摘要】本文探求美育教學(xué)研究中的關(guān)鍵要素——美育學(xué)習(xí)態(tài)度的測(cè)量工具，針對(duì)目前缺乏美育學(xué)習(xí)態(tài)度的測(cè)量工具的情況，對(duì)224名大學(xué)生預(yù)測(cè)試、402名大學(xué)生的正式測(cè)試得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并從情感、行為和認(rèn)知三個(gè)維度編制了包含14個(gè)測(cè)量項(xiàng)目的大學(xué)生美育學(xué)習(xí)態(tài)度量表；總量表的Cronbach α系數(shù)為0.941，情感、行為、認(rèn)知三個(gè)維度的Cronbach α系數(shù)分別是0.818，0.840，0.949；該量表具有較好的信效度，可用于大學(xué)生美育學(xué)習(xí)態(tài)度的測(cè)量。（剩余12686字）