體醫(yī)融合理念下醫(yī)學類高職院校體育教學實踐探究

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【摘要】本文闡明體醫(yī)融合教學的內涵，分析醫(yī)學類高職院校目前體育教學中存在的不足，闡述基于體醫(yī)融合理念的重構體醫(yī)融合的體育課程體系、轉移體育教學重心、改變考評方式的醫(yī)學類高職院校體育教學策略，為體醫(yī)融合教學提供參考。

【關鍵詞】醫(yī)學類高職院校 體醫(yī)融合 體育教學

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）12-0165-04

醫(yī)學類高職院校體育教學具有許多優(yōu)越的條件，可以進行體醫(yī)融合并建立體醫(yī)融合教學模式，促進體育教學改革。（剩余5996字）