新高考背景下運(yùn)用“六學(xué)”教學(xué)法提升縣域高中生語文核心素養(yǎng)的實(shí)踐

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【摘要】新高考背景下縣域高中如何在課堂教學(xué)進(jìn)行變革是當(dāng)前高中教育亟須解決的重大課題，本文闡述“六學(xué)”教學(xué)法構(gòu)建的緣由，基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)詮釋其內(nèi)涵、構(gòu)建實(shí)踐體系，并以教學(xué)案例呈現(xiàn)其在培養(yǎng)縣域高中生語文核心素養(yǎng)的具體實(shí)踐。

【關(guān)鍵詞】新高考 “六學(xué)”教學(xué)法 語文核心素養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）26-0066-05

新高考重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，這對(duì)于教研相對(duì)滯后的縣域高中而言是一次巨大的挑戰(zhàn)。（剩余7181字）